2025年12月3日下午，科大讯飞陈方舟老师与张玥老师应邀来到南京财经大学，为我院“人工智能+”实验班的125名学生带来了精彩的“聆听工作坊”专题活动。

工作坊以“沟通不是独角戏，而是双向奔赴”为主题，强调在人工智能技术快速发展的今天，具备深度沟通与人文理解能力同样至关重要。陈方舟与张玥老师从“什么是真正的聆听”切入，逐步引导学生解锁聆听的三个层次，并通过情景模拟、小组互动等方式，让同学们亲身体验“聆听”与“被聆听”的区别与力量。

活动中，两位老师重点阐释了沟通的“冰山理论”，揭示行为背后深层的情感、动机与认知结构，帮助学生理解沟通的底层逻辑。同学们积极参与讨论与演练，在实操中体会如何通过有效聆听“看见自己、读懂他人”，从而改善人际关系、提升协作效率。

我院始终重视学生综合素养的培养，尤其在“人工智能+”交叉复合型人才培养过程中，强调技术能力与人文软实力的同步提升。本次聆听工作坊不仅丰富了实验班学生的课外学习内容，也为他们未来在人工智能领域的研究、开发与团队合作奠定了重要的沟通基础。

活动结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对聆听与沟通有了全新的认识和体会。学院将继续开展此类融合技术与人文的教育活动，助力学生在AI时代全面发展，成为既有技术深度又具备人文温度的创新型人才。